L.A.P. Lycée autogéré de Paris (Escola Autogerida de Paris)

* Divulgando descobertas pela internet *
L.A.P. é uma escola secundária pública autogerida que existe há mais de 30 anos em Paris.  250 estudantes e 25 professores decidem juntos todos os aspectos do estabelecimento. Repartidos em 8 grupos de base, toda semana cada grupo discute e vota questões de orçamento e práticas. Assembléias gerais são frequentes. Os grupos também são responsáveis pela manutenção e limpeza de alguma parte da escola. Todos põem a mão na massa. A escola tem o princípio de livre frequentação, em que a presença do estudante nas aulas não é obrigatória, e faltas não são penalizadas. Para os professores, assalariados pela educação nacional, é indispensável o comprometimento com as diversas tarefas. Já os estudantes, são encorajados a participar. Além disso, não existe o sistema de notas. Os estudantes fazem a sua própria avaliação a partir de uma cartilha de educação feita pelos professores, sendo uma forma de se concentrar mais no conhecimento do que nas notas. No lugar da autoridade, neste escola os estudantes encontram a responsabilidade. Quando criada, em 1982, a escola foi considerada pelo Ministério como um observatório do sistema educativo francês, e poderia contribuir para uma compreensão da educação nacional.  Porém, atualmente no país, a cada ano cerca de 140.000 estudantes abandonam as escolas, o que demonstra uma falha no sistema educativo tradicional. A L.A.P. acaba sendo uma alternativa para alguns destes estudantes. Direcionada à adolescentes e jovens de 15 à 21 anos, alguns destes vêem a escola como uma segunda chance, porém outros a entendem como uma alternativa a um sistema excludente e que não compreende as necessidades de cada indivíduo. mais info: http://www.l-a-p.org/ http://www.tourdefrancedesalternatives.fr/alternatives/ecole-de-la-democratie/ http://fr.wikipedia.org/wiki/Lyc%C3%A9e_autog%C3%A9r%C3%A9_de_Paris http://editionsrepas.free.fr/editions-repas-livre-une-fabrique-de-libertes-le-lycee-autogere-de-paris.html#page